| На смену расчетливости и хладнокровию убийц, насильников и грабителей (для краткости - душегубов) должны прийти мощные и постоянно действующие уверенность, знания и опыт законопослушных граждан. Это не означает, что надо дотошно объяснять всем и каждому то, что им и без этих объяснений известно, это означает что должна прийти в жизнь многовековая мечта человеков - знать, куда, в какое время и в какой форме обратиться в случае "чего". Понимать - что бы ни случилось, человек не окажется один на один с обрушившимися на него бедами. Чтить - разные люди добровольно входят в состав Российской Федерации, разные люди добровольно улучшают жизнь в стране и нечего среди нас искать то, чего в нас вовсе нет! Пример 1: Тесты, якобы открывающие людям глаза на неведомое нечто. Обратите внимание - все они заканчиваются выводами о людях, которых авторы оных опусов АБСОЛЮТНО не знают. Это не более, чем развлечение, не более чем словесно-зрительный фокус, не имеющий к реальным данным о прошедшем тест испытуемом ни малейшего отношения. Пример 2: Мы учились по разработанной и утвержденной школьной программе, программе, позволившей дать всеобщее среднее образование всем выпускникам школ. Вступительные экзамены в высшее учебное заведение - строжайший контроль за тем, чтобы задания на экзаменах НЕ ВЫХОДИЛИ за рамки школьной программы; тогда у людей хватало ума понимать - не нужны дополнительные расходы на репетиторов, нельзя предлагать задания и испытания, к которым абитуриенты еще не подготовлены, нельзя превращать учебу в поединок. Радость - мы сегодня знаем, умеем, сделали больше, чем вчера - вот что давала нам школа тех лет - знания, а не кем то подготовленные готовые ответы. Мне, как человеку, самостоятельно занимавшемуся на заочных подготовительных курсах, проводимых в то время в МФТИ и сдавшему за 45 минут безошибочно вступительный письменный экзамен по математике в технический вуз понятно - этого требовать от всех нельзя. Понимают это авторы ЕГЭ или им ума, как приснопамятному Чацкому, не хватает? Знания школьников не должны соответствовать знаниям студентов. Помню шутку нашего преподавателя, объяснявшему нам азы будущей профессии - "забудьте школу как кошмарный сон, вас там учили не тому и не так". Все улыбвались, вспоминая школьные годы, радуясь, что учились как раз тому и как раз так - потому что без труда стали студентами. Да, школьные предметы отличаются от того, что мы узнавали в институте - и это правильно. Те, кто этого не понимает, должны быть принудительно отстранены от разработки школьной программы - школьники учатся гораздо большему, нежели ими предлагается - они готовятся к самостоятельной жизни, к самостоятельному усвоению знаний, к самостоятельному приобретению опыта и применению оных - НО СНАЧАЛА их надо этому научить! Только бездари могут требовать, не научив - делай, что скажу, только бездари. Я попросил бы Вас не забывать это слово, придуманное нашими предками для нашей же пользы. Для чего соорудили это прокрустово ложе? Для чего вообще создаются инструменты, разобщающие людей, ставящие их в заведомо неравные условия? А если завтра война? А если завтра беда? А если завтра тяжелый труд? Где и как вы соберете людей после безответственного - этот плохой, потому что, тот плохой потому что, а третий плохой потому что, хотя ни первый, ни второй и не третий и так далее и рядом с этими потому что не стояли. А прижми таких "диагностов" - ой, да я просто так сказала, ха, да я пошутил - так так и объявляйте, мол, сейчас совру, не верьте мне! =================================================================================================================================================== В каждом человеке живет разумное, доброе, вечное, в каждом и это НЕ ГЕНЕТИКА, НЕ ФИЗИОЛОГИЯ и огромное количество других НЕ, ЭТО то, что мы видим сегодня как результат тысячелетних деяний и изысканий людей. Ни одному и ни одной из нынешних всемогущих, с их слов, не сделать и за всю жизнь даже исчезающе малой части того, что делали, делают и будут делать люди, люди, которые живут и славятся не словами, не телесами, не глупостями, а делами своими и их результатами, славятся не зря! |
| Copyright © SergR | Seppatacomba@yandex.ru |