|
Знания - то, что обозначает одно и то же, независимо от ситуации. Информация - то, что необходимо части людей, вредно другой части людей, не воспринимается третьей частью людей, так как ВСЕ люди обладают ЗНАНИЯМИ. СМИ, а следом за ними интернет, предлагая людям информацию, знаний не предлагают. Докатились... Пример: агропромышленный комплекс получит столько то финансов. Кто выделит эти финансы, к кому обращаться? НЕИЗВЕСТНО. Кто получит эти финансы, кому необходимо взяться за дело, не теряя ни дня? НЕИЗВЕСТНО. Кто проконтролирует получение финансов и выполнение необходимых работ? НЕИЗВЕСТНО. Пустая болтовня!!!!!!!!!!!!! Вот и получается, что государство идет навстречу людям, занятым разрешенной деятельностью официально, а журналисты, своей брехней на ветер, всячески мешают этому, скрывая своим шумом людей, занятых незаконной деятельностью, договаривающихся обо всем подробно, становясь соучастниками, а то и организаторами преступных настроений в обществе - дали бы людям знания, были бы людьми защищены; игнорируя интересы многих, защищая и покрывая интересы немногих, причем вовсе и не сильных мира сего, а глупых беспросветно; пытаясь своими скрываемыми НЕзнаниями возвыситься над теми, кто этими Незнаниями не обладает. Финита ля комедиа. ============================================================================================================= Думайте сами - признание в отсутствии своих мыслей, так это следует понимать?!!! ============================================================================================================= Школа - мы объясним ученикам материал подробно - чтобы они усвоили ЗНАНИЯ, а не информацию о их размещении! Высшее образование - тут вам не школа, тут вам материал предложат, а вы должны в нем разобраться полностью и самостоятельно, чтобы в дальнейшем грамотно участвовать в работе успешных во всем трудовых коллективов! ============================================================================================================= Школа остается школой, все школьные программы должны быть пересмотрены - школьникам не нужно разбираться в усвоенном материале, эти зерна знаний нужны им для дальнейшей жизни, уже в профессии и в специальности. ============================================================================================================= ЕГЭ. Единственная цель этого действа - создание государственной базы данных о выпускниках, базы, содержащей надежно защищенные персональные данные,- прекрасный материал для РАЗВИТИЯ школьного образования, крайне необходимого для перехода России от всеобщего (не для всех) среднего образования, от всеобщего, для специалистов, специального образования к всеобщему (не для всех) высшему образованию. Задача государства - сделать своих тружеников весомыми людьми. (с)Рыдзев ====================================== Тестовое сочинение - полный маразм. ====================================== Пример: найдите, есть такой сборник, в который включены лучшие сочинения школьных медалистов, прочтите и вы убедитесь - однообразно, серо, поверхностно - ТАК И ДОЛЖНО БЫТЬ в этом возрасте. А ведь за эти сочинения в свое время ставили оценку Отлично и правильно делали. (с)Рыдзев Не требуйте от людей того, чего у них нет и то, что им дороже жизни! ЗАКОН не будет написан, а авторы таких "всеобщих законов" должны быть: 1. Публично уличены в плагиате и ереси - смеси одних неправильных знаний с другими; 2. Публично уличены в отсутствии знаний о правильных решениях в этой области - бездарности. (с)Рыдзев Так что для журналистов работы прибавляется с каждым днем. Где он, ВАШ ежедневный труд?!!!!!!!!!!!!!!!!! (с)Рыдзев Год добычи, грамм труда - это для одного, а для всей профессии - каждый день граммы, ставшие тоннами результатов, результатов, НЕОБХОДИМЫХ людям, а не девице с монеткой на ладошке, которой, кстати, эти результаты ТОЖЕ НУЖНЫ! (с)Рыдзев Переносный смысл. Какой атом золота самый золотой? Молчание состоявшегося мужчины тогда, когда его не спрашивают. Какой атом знаний самый атомный? Ответ состоявшегося мужчины на заданый ему, что называется, в лоб, вопрос; ответ, не имеющий отношения ни к каким порокам общества. Честный и чистый, защищающий! (с)Рыдзев Лирическое наступление. Выглянувшее после ночного отдыха Солнышко ласково отметило - смотрите, всё правильно! (с)Рыдзев |
|