|
Мощное оружие просвещения людей, настолько мощное, что мы умудрялись отпрашиваться с уроков - ведь во время нашей учебы в школе существовала целая отрасль народного хозяйства, охватившая огромный процент населения - выражаясь сегодняшним языком - сеть кинотеатров различного режима работы и вместимости. Я хорошо помню нас, тогдашних зрителей - это была молодежь, людям постарше некогда было терять время в кинотеатрах. Став, что называается, постарше, я, учитывая опыт предыдуших поколений, перестал посещать кинотеатры и даже смотреть кино в интернет - этот переходный возраст наступил вне зависимости от моего возраста - он напрямую зависит от моих детей. Зная в подробностях работу неразлучной пары ДНК*РНК я абсолютно далек от мысли признания детей других родителей своими - но не лишаю их своей нерастраченной родительской любви - ведь "чужой" любовью я пользоваться права не имею, только своей. Этого не знали с успехом уничтоженные в период 1 января 2000 года - 1 января 2014 года подлые[мерзавцы], а также те, кто сумел уйти от справедливого наказания и, возможно избежат его до наступления следующей части программы перехода от параметров 20-го века к параметрам 21-го века - до наступления 1 января 2015 года, неизбежного, в отличии от умозаключений и ожиданий законченных идиотов, занятых тем лишь, что тиражируют чужие ошибки, не предлагая своих решений, извергая гнусные потоки ереси - прежде всего на жемчужины религии - обученных священнослужителей, а затем, "что останется", на людей, воспитанных, несмотря на пропагандистские машины, в параметрах религиозных вероисповеданий, носителями которых являются воспитанные обществом верующие люди. Носителями, но не хранителями и не распорядителями - ими и являются образованные священнослужители, успешно прошедшие необходимый и неизвестный своей неповторимостью курс обучения. Как и в любом обучении, есть люди, которые успешно усваивают и применяют новый материал, а есть те, кто не могут этого сделать - всё как в жизни и добавть мне к этому нечего, а главное - незачем. (с)Рыдзев |
|